Millî Eğitim Bakanlığı’nın okul öncesi ile ilkokul 1 ve 2. sınıflar için uygulamaya aldığı gelişim raporları, içerik ve format açısından kamuoyunda farklı değerlendirmelere neden oldu. Raporlarda Atatürk görselinin yer almaması üzerine eğitim sendikaları ve velilerden açıklamalar gelirken, Bakanlık konuya ilişkin kamuoyunu bilgilendiren bir açıklama yaptı.
Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hayata geçirilen ve karne yerine kullanılan gelişim raporları, eğitim camiasında ve veliler arasında tartışma konusu oldu. Daha önce öğrencilere verilen karnelerde yer alan Atatürk fotoğrafının, yeni uygulamada bulunmaması bazı kesimler tarafından eleştirilirken, konu kısa sürede kamuoyunun gündemine taşındı.
TÜRK EĞİTİM-SEN’DEN DEĞERLER EĞİTİMİ VURGUSU
Tartışmaya ilişkin değerlendirmede bulunan Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylani, sosyal medya hesabı üzerinden yaptığı açıklamada gelişim raporlarının fiilen “karne” niteliği taşıdığına dikkat çekti.
Geylani açıklamasında, öğrenci karnelerinde yer alan Atatürk fotoğrafı, İstiklal Marşı ve Gençliğe Hitabe’nin yalnızca birer görsel unsur olmadığını; aynı zamanda değerler eğitiminin önemli bir parçası olduğunu ifade etti. Bu unsurların çocukların milli ve manevi değerlerle erken yaşta tanışması açısından kıymetli olduğunu belirten Geylani, öğretmenler ve velilerin beklentisinin bu doğrultuda olduğunu dile getirdi.
MEB’DEN İDDİALARA VİDEOLU YANIT
Kamuoyunda artan değerlendirmeler üzerine Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuya ilişkin videolu bir açıklama yaptı. Bakan Tekin, Atatürk’ün karnelerden kaldırıldığı yönündeki iddiaların gerçeği yansıtmadığını belirtti.
Tekin açıklamasında, gelişim raporlarının pedagojik bir yaklaşımla hazırlandığını vurgulayarak, konunun yanlış yorumlandığını ifade etti. Bazı açıklamaların gereksiz tartışmalara yol açtığını belirten Tekin, Bakanlığın eğitim politikalarını çocukların gelişimini esas alarak sürdürdüğünü söyledi.
🟡 Yusuf Tekin'den 'Atatürk karnelerden kaldırıldı' iddialarına cevap geldi.#Türkiye #Gündem #YusufTekin
— TURKINFORM (@TurkinformMedya) January 16, 2026
🔗 https://t.co/NBVg1Uzh0L pic.twitter.com/iAJ2VxnXTs
TARTIŞMA PEDAGOJİK VE TOPLUMSAL BOYUTUYLA ELE ALINIYOR
Eğitim çevreleri, gelişim raporları uygulamasının pedagojik yönüyle değerlendirilmesi gerektiğini belirtirken, toplumda ortak değerlerin eğitim sürecindeki yeri konusundaki hassasiyetin de dikkate alınması gerektiğini ifade ediyor.
Uzmanlar, sürecin polemiklerden uzak, eğitim paydaşlarının görüşleri doğrultusunda ele alınmasının çocukların yararına olacağı görüşünde birleşiyor.
Üstte gördüğünüz karne ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerine verilecek.
— Ali İhsan HASANPAŞAOĞLU (@ahasanpasaoglu) January 13, 2026
Alttaki gördüğünüz karne görünümlü evrak ise ilkokul 1. ve 2.sınıf öğrencilerine dağıtılacak.
Maarif Modeli dediğiniz şey Atatürk'ü unutturmaksa boşuna uğraşıyorsunuz!
O'nun ilke ve ideallerini yaşatmak ve… pic.twitter.com/apmERTG5L3
TALİP GEYLANİ KİMDİR?
Talip Geylani, Türk Eğitim-Sen Genel Başkanıdır. Uzun yıllardır eğitim sendikacılığı alanında görev yapan Geylani, öğretmenlerin özlük hakları, eğitim politikaları ve milli eğitim sistemi konularında yaptığı açıklamalarla tanınmaktadır. Eğitim çalışanlarının sorunlarını sıkça gündeme getiren Geylani, sendikal faaliyetlerinin yanı sıra eğitimde milli ve kültürel değerlerin korunmasına yönelik çalışmalarıyla da bilinmektedir.