Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Bakanlığının 2027 yılı bütçesine ilişkin sunum yaptı. Eğitim politikaları, uluslararası öğrenci değerlendirme sonuçları ve bütçe büyüklüğüne ilişkin açıklamalarda bulunan Tekin, Türkiye’nin PISA performansında önceki yıllara göre ilerleme kaydettiğini söyledi. Bakan Tekin, fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ülkelerinin yarısından fazlasının geride bırakıldığını vurguladı.
KOMİSYON TOPLANTISINDA GERGİN ANLAR
Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Teklifi ile 2025 yılı kesin hesap teklifinin ele alındığı komisyon toplantısı, AK Parti Samsun Milletvekili Mehmet Muş başkanlığında gerçekleştirildi.
Toplantı öncesinde salona gelen Bakan Yusuf Tekin, bazı muhalefet milletvekillerinin tepkisiyle karşılaştı. Yeni Parti Manisa Milletvekili Ahmet Vehbi Bakırlıoğlu ile kısa süreli sözlü tartışma yaşayan Tekin, DEM Parti İstanbul milletvekilleri Kezban Konukçu ve Özgül Saki'nin elini sıkmaması üzerine de değerlendirmede bulundu.
TARİH DERS KİTAPLARI ÜZERİNDEN ELEŞTİRİLERE YANIT VERDİ
Bütçe sunumunda eğitim müfredatı ve tarih anlatımına ilişkin değişikliklere de değinen Tekin, ders kitaplarında kullanılan kavramların yeniden ele alındığını belirtti. Tarihin Türkiye'nin kendi bakış açısıyla aktarılması gerektiğini savunan Bakan, sömürgecilik, Türkistan ve Adalar Denizi gibi kavramların kullanımında yapılan değişiklikleri anlattı.
Ermeni iddialarının ders kitaplarında ele alınış biçimine de değinen Tekin, tarihsel olayların kendi adlarıyla aktarılmasını önemsediklerini ifade etti.
Milli Mücadele kavramının tercih edilmesi nedeniyle Atatürk'ün eğitim müfredatından çıkarılmakla suçlandıklarını söyleyen Tekin, bu eleştirilere Nutuk üzerinden karşılık verdi. Mustafa Kemal Atatürk'ün de Nutuk'ta Milli Mücadele ve İstiklal Harbi ifadelerini kullandığını hatırlatan Bakan, yapılan değişikliklerin Atatürk'ün tarihsel anlatımına dayandığını dile getirdi.
PISA SONUÇLARINDA TÜRKİYE'NİN SIRALAMASINI AÇIKLADI
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) sonuçlarına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Tekin, Türkiye'nin 38 OECD ülkesi arasında fen bilimlerinde 14'üncü, okuma becerilerinde 13'üncü ve matematikte 23'üncü sırada bulunduğunu bildirdi.
2003 yılı verileriyle güncel sonuçları karşılaştıran Tekin, Türkiye'nin üç alanda da puanlarını yükselttiğini belirtti. Bakanın paylaştığı verilere göre, 2003 yılında 434 olan fen bilimleri puanı 494'e, 441 olan okuma becerileri puanı 472'ye, 423 olan matematik puanı ise 462'ye çıktı.
Tekin, Türkiye'nin okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıktığını, fen bilimlerinde de tarihinin en yüksek puanına ulaşarak ortalamayı geride bıraktığını söyledi. Matematikte ise OECD ortalamasına ulaşıldığını kaydetti.
2025 PISA SONUÇLARINA DİKKAT ÇEKTİ
2015-2025 dönemindeki performansı da değerlendiren Tekin, üç temel alanda da ortalama puanını artıran tek OECD üyesi ülkenin Türkiye olduğunu öne sürdü.
Öğrencilerin üst düzey performans oranlarında da ilerleme kaydedildiğini belirten Bakan, fen bilimlerinde üst düzey başarı gösteren öğrencilerin oranının ilk kez OECD ortalamasını geçtiğini ifade etti. Tekin, 2025 sonuçlarıyla birlikte Türkiye'nin ortalamanın altında kalma eğilimini geride bıraktığını savundu.
2027 EĞİTİM BÜTÇESİ 3,7 TRİLYON LİRAYI AŞTI
Eğitim harcamalarının hükümetlerin öncelikleri arasında yer aldığını belirten Tekin, bütçelerde en büyük payın eğitime ayrıldığını söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı ve bağlı kuruluşlarının 2027 yılı bütçe teklifinin 3 trilyon 755 milyar 688 milyon 206 bin lira olduğunu açıklayan Tekin'in sunumunun ardından komisyon görüşmeleri, milletvekillerinin değerlendirme ve sorularıyla devam etti.
