TRT Geleceğin İletişimcileri 2026 yarışmasının sonuçları açıklandı. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi ve Ankara Üniversitesi öğrencileri, radyo programı, radyo drama, sosyal medya yönetimi ve podcast kategorilerinde toplam beş derece elde ederek başkenti temsil etti.
TRT GELECEĞİN İLETİŞİMCİLERİ 2026 YARIŞMASINA 141 ÜNİVERSİTE KATILDI
TRT’nin paylaştığı verilere göre yarışmaya 141 üniversiteden 2 bin 81 öğrenci katıldı ve 2 bin 45 eser değerlendirildi. Seçici kurulun incelemesi sonucunda 41 üniversiteden 167 yarışmacının hazırladığı 133 eser finale kaldı.
Radyo yayıncılığı, dijital iletişim ve podcast gibi farklı alanları kapsayan yarışma, üniversite öğrencilerinin çalışmalarını değerlendirme ve görünür kılma fırsatı sundu.
ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ DÖRT DERECE KAZANDI
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, farklı kategorilerde elde ettiği dört dereceyle Ankara’nın öne çıkan üniversitesi oldu. Üniversite öğrencileri radyo programı, radyo drama, sosyal medya yönetimi ve podcast alanlarında ödül aldı.
Yarışmada dereceye giren çalışmalar ve öğrenciler şöyle sıralandı:
-
Radyo Programı, üçüncülük: “Şehrin Ardında Kalanlar” adlı eserle Arda Doğan.
-
Radyo Drama, ikincilik: “Temas” adlı eserle Attila Çeliksoydan.
-
Sosyal Medya Yönetimi, üçüncülük: Mohamed Fouadi.
-
Podcast, ikincilik: “Mavi Noktanın Ötesinde” adlı eserle Attila Çeliksoydan.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ PODCAST KATEGORİSİNDE BİRİNCİ OLDU
Ankara Üniversitesi öğrencisi Yıldız Kaderli, “Tamamlanmamışlığa Övgü ve Eksik Olanın Estetiği” adlı çalışmasıyla podcast kategorisinde birincilik elde etti.
Ankara’dan gelen beş derecenin dördünün Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesine, birinin ise Ankara Üniversitesine gitmesiyle iki kurum yarışmanın başkent açısından öne çıkan isimleri oldu.
ANKARA’DAN YAPILAN TOPLAM BAŞVURU SAYISI AÇIKLANMADI
Yarışmada Türkiye genelindeki katılım ve finalist sayıları paylaşılırken Ankara’dan kaç öğrencinin başvurduğuna ilişkin ayrı bir veri açıklanmadı. Bu nedenle başkentteki üniversitelerin toplam başvuru sayısı ve finale kalan proje dağılımı mevcut bilgilerle belirlenemiyor.
Açıklanan sonuçlar, Ankara’daki öğrencilerin farklı iletişim alanlarında elde ettiği başarıları ortaya koyarken şehirdeki bütün üniversitelerin yarışma performansını karşılaştırmak için daha ayrıntılı verilere ihtiyaç duyuluyor.
