Üniversite tercih döneminde adayların yalnızca puan ve sıralama değil, aile ve çevrenin beklentileriyle de mücadele ettiği bir süreç yaşanıyor. Klinik Psikolog İlayda Kutevu, tercih döneminde yaşanan kaygı, çevre baskısı ve "yanlış bölüm seçersem hayatım mahvolur" düşüncesi hakkında dikkat çeken değerlendirmelerde bulundu. Kutevu, son kararın öğrencinin kendi ilgi alanları, yetenekleri ve hedefleri doğrultusunda verilmesi gerektiğini vurguladı.
AİLE VE ÇEVRE BASKISI TERCİHLERİ ETKİLİYOR
Tercih döneminde aile ve çevrenin etkisinin oldukça fazla olduğunu belirten Klinik Psikolog İlayda Kutevu, öğrencilerin karar sürecinde çevresinden fikir almasının doğal olduğunu ancak son kararın kendisine ait olması gerektiğini ifade etti.
Kutevu, "Bu dönemde aile ve çevrenin etkisi oldukça fazladır. Fikir almak elbette önemlidir ancak son karar öğrencinin kendi ilgi alanlarına, yeteneklerine ve hedeflerine göre verilmelidir. Çünkü o bölümü okuyacak ve o mesleği yapacak kişi öğrencinin kendisidir" dedi.
Öğrencilerin kendi istekleri ile ailelerinin ve çevrelerinin beklentileri arasında kalabildiğine dikkat çeken Kutevu, bu süreçte ailelerin yaklaşımının da kritik olduğunu belirtti. Kutevu, "Ailelerin de baskı kurmak yerine destekleyici bir yaklaşım benimsemesi daha sağlıklı olacaktır" ifadelerini kullandı.
"YANLIŞ TERCİH YAPARSAM HAYATIM MAHVOLUR"
Üniversite tercih döneminde adayların en büyük kaygılarından biri de yanlış bölüm seçme korkusu. "Yanlış tercih yaparsam hayatım mahvolur" düşüncesinin öğrenciler üzerinde ciddi bir baskı oluşturabildiğini belirten Kutevu, bu kaygının karar verme sürecini zorlaştırabileceğini söyledi.
Kutevu, "Tercih döneminde kaygı yaşamak oldukça normaldir. Ancak ‘Yanlış tercih yaparsam hayatım mahvolur’ düşüncesi karar vermeyi zorlaştırabilir. Unutulmamalıdır ki tek bir tercih bütün hayatı belirlemez kariyer yolunda farklı fırsatlar ve değişimler her zaman mümkündür" açıklamasında bulundu.
"MÜKEMMEL TERCİHİ ARAMAYIN"
Klinik Psikolog İlayda Kutevu, tercih döneminde öğrencilerin kendilerini başkalarıyla kıyaslamamasının ve güvenilir bilgi kaynaklarından yararlanmasının önemine de dikkat çekti.
Kutevu, "Bu süreçte öğrencilerin kendilerini başkalarıyla kıyaslamamaları, güvenilir bilgi kaynaklarından yararlanmaları ve mükemmel tercihi aramak yerine kendileri için en uygun seçeneğe odaklanmaları daha sağlıklı olacaktır" dedi.
