Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanacak ülke geneli ortak yazılı sınav takvimini açıkladı. Yeni eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10'uncu sınıf düzeylerinde toplam 8 ortak yazılı sınav yapılacak. Sınavlarda öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturduğu açık uçlu sorular kullanılacak.
İLK SINAVLAR KASIM AYINDA
Bakanlığın açıklamasına göre ortak yazılı sınav uygulaması, öğrencilerin gelişimlerinin süreç odaklı izlenmesi, müfredatın işlenmesinde bütünlük sağlanması ve ölçme ve değerlendirmede uygulama birliğinin güçlendirilmesi amacıyla sürdürülecek. Birinci dönemde yapılacak ortak yazılı sınavlar kapsamında 6'ncı sınıf matematik, 10'uncu sınıf Türk dili ve edebiyatı, 7'nci sınıf Türkçe ve 9'uncu sınıf matematik derslerinden sınav gerçekleştirilecek. Birinci dönem birinci yazılı sınavları 11-12 Kasım 2026, birinci dönem ikinci yazılı sınavları ise 5-6 Ocak 2027 tarihlerinde yapılacak.
İKİNCİ DÖNEMDE 4 ORTAK SINAV
İkinci dönemde ise 7'nci sınıf matematik, 9'uncu sınıf Türk dili ve edebiyatı, 6'ncı sınıf Türkçe ve 10'uncu sınıf matematik derslerinden ülke geneli ortak yazılı sınav yapılacak. İkinci dönem birinci yazılı sınavları 6-7 Nisan 2027, ikinci dönem ikinci yazılı sınavları ise 8-9 Haziran 2027 tarihlerinde uygulanacak. Sınavlarda öğrencilerin doğrudan kendi cevaplarını oluşturduğu açık uçlu sorular kullanılacak.
TOPLU LİSTELER YAYIMLANMAYACAK
Bakanlık, ortak yazılı sınav sonuçlarına ilişkin önemli bir uygulama kararını da duyurdu. Buna göre öğrenci toplu listeleri yayımlanmayacak ve okullar ile sınıflar arasında karşılaştırmalı veri oluşturulmayacak. Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) esas alınacak. Ortak yazılı sınav uygulamasıyla öğrencilerin öğrenme düzeylerinin belirlenmesi ve öğrenme eksikliklerinin tespit edilmesi hedefleniyor. Bakanlık açıklamasında, uygulama kapsamında öğrenciler hakkında geri bildirim sağlayacak verilerin oluşturulmasının da amaçlandığı belirtildi. Böylece ortak sınavların yalnızca sonuç odaklı değil, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin izlenmesine yönelik olarak yürütülmesi planlanıyor.
